Kontakt U-turn «

Rådgivning «

Daggrupper «

Aftengrupper «

Individuelle tilbud «

BSA-gruppe «

Sportsgruppen «

Musikgruppen «

Tilbud til familier «

Tilbud til professionelle «

Konsulentarbejde «

Medarbejdere i U-turn «

Fortællinger fra U-turn «

U-turns organisation «

Litteratur «

Diverse«
Læring og pædagogik«
Organisationsteori«
Psykologi«
Rusmiddelbehandling«
Rusmidler«
Terapi«
Udsatte børn og unge«
Ungdom og ungdomssociologi«
U-turn«
De Vilde Unge«
Lovgivning«

Magasiner og artikler «

Organisationsteori

	Evalueringsfaglighed i skolen Af Claus Madsen Kan man etablere eller rettere udvikle (eller videreudvikle) en evaluerings- og forbedringskultur uden at arbejde med at professionalisere det evalueringsfaglige arbejde? - Næppe! Så hvad kan vi så gøre? I skolevæsenet, på skolen, i ledelse, i det kollegiale samarbejde, i undervisningen, med eleverne? Evalueringsfaglighed i skolen giver ikke svaret, men en række bud på evalueringsfaglige perspektiver, strategier, redskaber og løsningsmuligheder på flere niveauer.
	Selvmål : Det evaluerede liv Af Karen Lisa Salamon Bogen er en kritisk beretning fra den danske dagligdag, hvor vi administrerer hinanden med smileys og strenge tidsmålinger, og hvor alt, der ikke kan sættes på regnskab og evalueres og rationaliseres, er værdiløst. Den er et opgør med en kultur, hvor managementbølgen har bredt sig fra direktionsgangene og helt ud i livets mest intime områder - kærlighedslivet, kropskulturen, religionen og vores selvopfattelse.
	Systemisk ledelse : Den refleksive praktiker Af Carsten Hornstrup, Jesper Loehr-Petersen, Allan Vinter Jensen, Thomas Johansen og Jørgen Gjengedal Madsen Indhold: Kapitel 1: Tankeværktøjer Kapitel 2: Handleværktøjer Endings - and new beginnings Omforfatterne Litteratur Stikord
	Teambaserede organisationer i praksis : Ledelse og udvikling af team Af Jacob Storch og Thorkil Molly Søholm Bogen redegør for de nye udfordringer, som teambaserede organisationer stiller til lederen, og svarer på, hvorfor teamorganiseringens konkrete metoder til at skabe læringsprocesser har vist sig velegnet til imødekomme de stigende krav til profuktivitet og kompetenceudvikling. Forfatterne giver et teoretisk og metodemæssigt overblik over udfordringer og muligheder i teamarbejdsformen. De mange illustrerede cases og øvelser guider læseren til en forståelse af, hvordan team etableres, vedligeholdes og udvikles gennem blandt andet teamudviklingssamtaler, aktiv teamledelse og teamcoaching. Teoretisk udspringer bogen af anerkendende og systemiske idéer. Bogen er skrevet af organisationskonsulenter fra virksomheden Attractor, der arbejder teoretisk og praktisk med team. Den henvender sig primært til lederem der arbejder med at opbygge og udvikle en teambaseret organisation. Konsulenter såvel som studerende vil også have glæde af både den nyeste viden og de gennemprøvede teammetoder.
	Viljen til sejr : Harmoni i job, famlie og fritid Af Arne Nielsson Om træningstanken, den proaktive indstilling, målsætningscirklen og andre værktøjer der giver resultater i den personlige udvikling